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向雀的纸上留下了一句话。
“别吃太多泡面，对身体不好。”
裴向雀有点脸红，关上门，皱着鼻子使劲在屋子里闻了闻，泡面的味道有那么明显吗？
他打开袋子，里面的糖果都是五颜六色的，看起来很可爱。裴向雀犹豫了一会，终于还是拆开来一个，塞到嘴里。
味道真甜，和糖精调和出来的那种劣质糖果味道完全不同。裴向雀爱吃甜的，大概是因为小时候过得太苦，一粒糖都足够珍稀到让他快乐了。
那颗糖搁在舌尖上，慢慢化成糖水。裴向雀舍不得多吃，只又拿了两个，去书桌前打开灯写日记。
陆叔叔这个名字不是头一回在他的日记本里出现了。不过，这是他第一回，想要在自己的日记本里加一个除自己以外的人的画。裴向雀认真地想着陆郁的模样，一笔一笔地在纸上描绘了起来。
他是个这样好的人，那样的善意是自己从未感受过的，裴向雀舍不得不把他画的好看传神一点。
等到修修改改画完了，纸上除了大裴和小雀，还多了一个人，他比大裴还要高，高上一个头，笑眯眯的，拎了一袋糖果和糕点。
大裴说：“他真好。”
小雀也说：“糖真好吃，他真是个好人。”
裴向雀歪着脑袋，整张脸贴到空白的那一页，目光落在代表陆郁的小人身上，慢慢地说：“陆叔叔……”
他不晓得接下来该自言自语什么，最后只好对着日记里的三个人笑了笑，又往嘴里塞了一颗糖。
画陆郁花费的时间太长，一眨眼已经快十二点了。裴向雀看了一眼时间，急匆匆的洗漱刷牙，平躺在被窝里，双手抓着被单，有些紧张。
因为明天该上学了。
到了第二天，裴向雀起的很早，按照吴老师留下的地址去找她，再一同去学校。
他们要去的学校叫承德中学，一所公立中学，成绩不太好也不坏，纪律抓的很紧，从没出过什么大事。所以陆郁特意选了这一所，好安置他不会讲话的小麻雀。
两人走了一路，裴向雀老老实实在后面跟着，一步也不差。终于到了高一（3）班班主任王老师的办公室。
吴老师敲了敲门，得到回应后推门进来，对站在办公桌后面的女人笑了笑。
王老师长着一副严厉的面孔，戴眼镜，目光落在后头的裴向雀身上，问了句话。
裴向雀听不明白。
吴老师急忙拉了一下他的胳膊，裴向雀才明白过来，把早已练习了许多遍的话吐出来，“张老师您好，我是裴向雀。”
王老师有些疑惑。吴老师压低了嗓音解释，“这个孩子在语言方面有些缺陷，智力上是没有问题的，希望您能多照看照看。”
裴向雀手足无措地站在一旁。
忽然，门口进来一个人，个子同裴向雀差不多高，穿着校服，头发留到后面脖子的地方，只能隐约瞧见睫毛很长，一声不吭，手上拿着一沓作业。
他没看旁边的两个人，将作业放到了班主任的桌子上。
王老师皱了皱眉，忍不住叮嘱了一句，“这件事，不能往外说的。”
特指的是他刚刚听到的关于裴向雀的事。
那个人“嗯”了一声，转身去了外头。
班主任看起来严厉，实际对待自己学生非常关心注意，这次也是如此，细心地问了关于裴向雀的病情。
上课的铃声打响，下一节是班主任自己任课的数学，正好带着裴向雀一起去了教室。她站在讲台上，和全班学生介绍了一下裴向雀，却没按照往常惯例让他自我介绍。
向雀的纸上留下了一句话。
“别吃太多泡面，对身体不好。”
裴向雀有点脸红，关上门，皱着鼻子使劲在屋子里闻了闻，泡面的味道有那么明显吗？
他打开袋子，里面的糖果都是五颜六色的，看起来很可爱。裴向雀犹豫了一会，终于还是拆开来一个，塞到嘴里。
味道真甜，和糖精调和出来的那种劣质糖果味道完全不同。裴向雀爱吃甜的，大概是因为小时候过得太苦，一粒糖都足够珍稀到让他快乐了。
那颗糖搁在舌尖上，慢慢化成糖水。裴向雀舍不得多吃，只又拿了两个，去书桌前打开灯写日记。
陆叔叔这个名字不是头一回在他的日记本里出现了。不过，这是他第一回，想要在自己的日记本里加一个除自己以外的人的画。裴向雀认真地想着陆郁的模样，一笔一笔地在纸上描绘了起来。
他是个这样好的人，那样的善意是自己从未感受过的，裴向雀舍不得不把他画的好看传神一点。
等到修修改改画完了，纸上除了大裴和小雀，还多了一个人，他比大裴还要高，高上一个头，笑眯眯的，拎了一袋糖果和糕点。
大裴说：“他真好。”
小雀也说：“糖真好吃，他真是个好人。”
裴向雀歪着脑袋，整张脸贴到空白的那一页，目光落在代表陆郁的小人身上，慢慢地说：“陆叔叔……”
他不晓得接下来该自言自语什么，最后只好对着日记里的三个人笑了笑，又往嘴里塞了一颗糖。
画陆郁花费的时间太长，一眨眼已经快十二点了。裴向雀看了一眼时间，急匆匆的洗漱刷牙，平躺在被窝里，双手抓着被单，有些紧张。
因为明天该上学了。
到了第二天，裴向雀起的很早，按照吴老师留下的地址去找她，再一同去学校。
他们要去的学校叫承德中学，一所公立中学，成绩不太好也不坏，纪律抓的很紧，从没出过什么大事。所以陆郁特意选了这一所，好安置他不会讲话的小麻雀。
两人走了一路，裴向雀老老实实在后面跟着，一步也不差。终于到了高一（3）班班主任王老师的办公室。
吴老师敲了敲门，得到回应后推门进来，对站在办公桌后面的女人笑了笑。
王老师长着一副严厉的面孔，戴眼镜，目光落在后头的裴向雀身上，问了句话。
裴向雀听不明白。
吴老师急忙拉了一下他的胳膊，裴向雀才明白过来，把早已练习了许多遍的话吐出来，“张老师您好，我是裴向雀。”
王老师有些疑惑。吴老师压低了嗓音解释，“这个孩子在语言方面有些缺陷，智力上是没有问题的，希望您能多照看照看。”
裴向雀手足无措地站在一旁。
忽然，门口进来一个人，个子同裴向雀差不多高，穿着校服，头发留到后面脖子的地方，只能隐约瞧见睫毛很长，一声不吭，手上拿着一沓作业。
他没看旁边的两个人，将作业放到了班主任的桌子上。
王老师皱了皱眉，忍不住叮嘱了一句，“这件事，不能往外说的。”
特指的是他刚刚听到的关于裴向雀的事。
那个人“嗯”了一声，转身去了外头。
班主任看起来严厉，实际对待自己学生非常关心注意，这次也是如此，细心地问了关于裴向雀的病情。
上课的铃声打响，下一节是班主任自己任课的数学，正好带着裴向雀一起去了教室。她站在讲台上，和全班学生介绍了一下裴向雀，却没按照往常惯例让他自我介绍。