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教室颂弟子规、孝行天下墙面上。
4布置爱心家庭作业，一周一行。从小事做起，开展泛爱众、亲仁、余力学文系列实践活动，即:团结同学，学会欣赏
、鼓励、赞扬别人，善于正确指出他人缺点；礼让他人，对待身边人仁慈；公正无私，直言不讳学会学习他人的优点；学会读书
方法，制定自己的读书计划养成良好的读书学习习惯。各班级把学生践行泛爱众、亲仁、余力学文的行为以表格的形式统计
，并送交教导处吴迪主任。
（三）总结表彰（5月20日——6月15日）
学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的优秀班级和个人进行表彰。学校评选颂弟子规、孝行天下主题教育活动示
范班低中高各1个，评选星级少年每个班级10名，进行全校表彰。
活动要求
1、要高度重视、严密组织，严格落实孝行天下主题教育活动实施方案，结合本班实际情况，创造性地开展工作，确保孝行天下
主题教育活动收到积极、良好的社会效果。要严防搞形式主义、走过场。
2、各班级建立学生孝行天下教育活动记录簿，安排专人负责，详细记录班级开展活动的落实情况。班主任要及时总结，表扬先
进树立榜样，积极创建孝行天下主题教育活动示范班级。
3、教导处和团队室会加大检查力度，及时通报孝行天下主题教育活动的进展情况，及时表扬在活动中涌现出来的各方面典型人
物和事迹，不断总结经验，积累影像资料，将活动向纵深发展。各班级活动落实情况纳入班级考核。
具体活动安排
时间
内容
负责人
检查人
三月份 制定本中队活动计划 班主任 团队室
制定 班主任 教导处
内容有宣传记载 班主任 团队室
背诵——泛爱众、亲仁、余力学文 班主任 教导处
开展泛爱众、亲仁、余力学文班会 班主任 团队室
四月份讲一个泛爱众、亲仁、余力学文方面的故事班主任 教导处
颂弟子规孝行天下承诺签字活动 团队 教导处
一周一行作业检查 班主任 教导处
五月份 开展余力学文征文活动 团队 团队室
颂弟子规、孝行天下比赛 班主任 团队室
一周一行作业检查 班主任 教导处
余力学文征文评选 团队 教导处
六月份 一周一行作业检查 班主任 教导处
孝行天下主题教育评选 班主任 教导处
教室颂弟子规、孝行天下墙面上。
4布置爱心家庭作业，一周一行。从小事做起，开展泛爱众、亲仁、余力学文系列实践活动，即:团结同学，学会欣赏
、鼓励、赞扬别人，善于正确指出他人缺点；礼让他人，对待身边人仁慈；公正无私，直言不讳学会学习他人的优点；学会读书
方法，制定自己的读书计划养成良好的读书学习习惯。各班级把学生践行泛爱众、亲仁、余力学文的行为以表格的形式统计
，并送交教导处吴迪主任。
（三）总结表彰（5月20日——6月15日）
学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的优秀班级和个人进行表彰。学校评选颂弟子规、孝行天下主题教育活动示
范班低中高各1个，评选星级少年每个班级10名，进行全校表彰。
活动要求
1、要高度重视、严密组织，严格落实孝行天下主题教育活动实施方案，结合本班实际情况，创造性地开展工作，确保孝行天下
主题教育活动收到积极、良好的社会效果。要严防搞形式主义、走过场。
2、各班级建立学生孝行天下教育活动记录簿，安排专人负责，详细记录班级开展活动的落实情况。班主任要及时总结，表扬先
进树立榜样，积极创建孝行天下主题教育活动示范班级。
3、教导处和团队室会加大检查力度，及时通报孝行天下主题教育活动的进展情况，及时表扬在活动中涌现出来的各方面典型人
物和事迹，不断总结经验，积累影像资料，将活动向纵深发展。各班级活动落实情况纳入班级考核。
具体活动安排
时间
内容
负责人
检查人
三月份 制定本中队活动计划 班主任 团队室
制定 班主任 教导处
内容有宣传记载 班主任 团队室
背诵——泛爱众、亲仁、余力学文 班主任 教导处
开展泛爱众、亲仁、余力学文班会 班主任 团队室
四月份讲一个泛爱众、亲仁、余力学文方面的故事班主任 教导处
颂弟子规孝行天下承诺签字活动 团队 教导处
一周一行作业检查 班主任 教导处
五月份 开展余力学文征文活动 团队 团队室
颂弟子规、孝行天下比赛 班主任 团队室
一周一行作业检查 班主任 教导处
余力学文征文评选 团队 教导处
六月份 一周一行作业检查 班主任 教导处
孝行天下主题教育评选 班主任 教导处