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时间:12月2号，星期六7:00—9:30
地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用
人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人)
主持人:
邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师
准备工作:
1，定好论题，分组(已安排)
2。通知各班参赛选手积极准备，增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点，自由辩论论据，提问环节的问题，总结陈词
3，奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密)
各奖品有各班班费分摊，
4。宣传工作:三份宣传海报，具体分配给两班的宣传委员23#9#5#
5。现场布置:各队用两张桌子，对放(侧向观众)。播放放灯片:三页。每页包括辩论时，论题，辩手名字，各队所持观点，任务交给有能力做好的同学。
6。组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声，喧哗，吵闹，发泄情绪等)
7。互动环节的题目
8。计时员:主持人负责，外加一个助理比赛流程及评分细则:
双方分别总体阐述自己的观点，每队2’，
自由辩论10分钟(双方互相辩论，不允许使用过激语言，不能过于情绪化，否则扣一分)
相互提问与回答，每队共3个问题。一问一答2’，总结陈词，每队各用2’
评委4人，收分员1员，统分员1人，总分最高的为一等奖，总分其次的为二等奖，然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手
互动环节:1。辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌
2。第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏，具体规则:
(1)现场选出几位观众答题，答对题目者方可参加游戏，选出6-8位观众自由分配为3-4组，
(2)由一人看物品并用英语描述出该物品的特征，(不可用肢体语言)，由另一个来猜，猜对则两人各得一份该物品，猜不对就了留给下一组(猜题的同学只允许猜三次)，描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词，如toothbruth就不可以用tooth或brush。倘若违反规则，则需要演一段节目，时间为1-2分钟，方可拿奖品
(3)注意事项:所猜物品必须绝对保密，只允许描述人看见，以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖，并请嘉宾代表致辞
赛后工作:清理现场
时间:12月2号，星期六7:00—9:30
地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用
人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人)
主持人:
邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师
准备工作:
1，定好论题，分组(已安排)
2。通知各班参赛选手积极准备，增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点，自由辩论论据，提问环节的问题，总结陈词
3，奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密)
各奖品有各班班费分摊，
4。宣传工作:三份宣传海报，具体分配给两班的宣传委员23#9#5#
5。现场布置:各队用两张桌子，对放(侧向观众)。播放放灯片:三页。每页包括辩论时，论题，辩手名字，各队所持观点，任务交给有能力做好的同学。
6。组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声，喧哗，吵闹，发泄情绪等)
7。互动环节的题目
8。计时员:主持人负责，外加一个助理比赛流程及评分细则:
双方分别总体阐述自己的观点，每队2’，
自由辩论10分钟(双方互相辩论，不允许使用过激语言，不能过于情绪化，否则扣一分)
相互提问与回答，每队共3个问题。一问一答2’，总结陈词，每队各用2’
评委4人，收分员1员，统分员1人，总分最高的为一等奖，总分其次的为二等奖，然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手
互动环节:1。辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌
2。第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏，具体规则:
(1)现场选出几位观众答题，答对题目者方可参加游戏，选出6-8位观众自由分配为3-4组，
(2)由一人看物品并用英语描述出该物品的特征，(不可用肢体语言)，由另一个来猜，猜对则两人各得一份该物品，猜不对就了留给下一组(猜题的同学只允许猜三次)，描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词，如toothbruth就不可以用tooth或brush。倘若违反规则，则需要演一段节目，时间为1-2分钟，方可拿奖品
(3)注意事项:所猜物品必须绝对保密，只允许描述人看见，以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖，并请嘉宾代表致辞
赛后工作:清理现场