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脸#，第一位还是#少年水库游泳#，第八位竟然是#人丑就要多读书#，#我只想当个安静的美男子#排在了第九位。
柳彦铭看着热门榜单，有些吃惊，这是什么情况？
点开后台，炒蘑菇的阿铭粉丝数变成了1.5万。
他打开自己的动态，排在最前面的正是昨天录制的视频。
昨天做完视频柳彦铭也没有看，直接就传到了围脖上。
他点开视频，视频里是食材和一双素白精致的手，漂亮的双手执起菜刀，一眨眼的功夫，案板上的苹果就被削了皮。
削了皮的苹果形状完好，摆在案板上，显得晶莹可爱，漂亮的手一挥菜刀，苹果被分成了大小一模一样的块状。
裹糊、调味、下锅、拔丝、动作娴熟，精准迅速，做菜的双手仿佛在舞蹈。
拔丝苹果盛放在瓷盘中，金灿灿的，精美极了，苹果上的丝，细如发梢，像一根根金丝。
这双漂亮的手没有停下，继续做着拔丝苹果，用不同的做法，做了第二次、第三次……第六次。
拔丝苹果被六种做法做了出来，做出的六种成果摆放在一起，竟然没有太大区别。
视频长达25分钟，全程只有做菜的声音，和微弱的呼吸声，没有丝毫讲解。
视频结束后，柳彦铭翻到下面的评论处。
评论：
兔子基尼：实力打脸，论装逼的代价@美食者阿力
啊塞塞君：之前一直不知道谁是阿力，通过博主才知道，原来还有这么一位逼王，唯一？脸好大哦@美食者阿力
徐蝶：全程舔手，看完肚子饿，25分钟没有丝毫快进，求博主爆照！我爱上你了！
叶旭刁：只有我一个人感叹博主的技术吗？那丝拔的，没有十多年的功力，还真搞不出来。我竟然从来都不知道拔丝苹果能有六种做法，大神我给你跪了。
不得不说阿力的厨艺比阿铭差得不是一星半点，看下面对比图，从色泽上阿力的只比阿铭的颜色浅一点，从形状上阿力的还算工整，从拔丝的粗细上比较，阿力已经完败。从精美程度上比较，简直是天上与地下的区别，从人品比较，我对阿力只有煞笔两字形容。@美食者阿力[图片1][图片2]
阿力的小米粉：抱歉@美食者阿力我脱粉了，@炒蘑菇的阿铭我是你的人了。
……
评论已经达到了上万条，柳彦铭没有继续往下拉，他直接点开了评论里被艾特的美食者阿力。阿力更新了一条新的动态。
美食者阿力：一些人就是喜欢哗众取宠，不过是眼红而已。
评论：
某人某天：我是顺网过来的，围观博主脸被打得啪啪响，却依旧维持着装逼大师的高冷姿态。
阿力的小天屎：不论如何我都支持阿力，阿力你是最棒的！呸，你以为我会这样说？早就看不惯你那种天下唯独我一人的姿态了，傻逼，被打脸了吧，就问你爽不爽！
阿力的真天使：上面的是煞笔！你全家都是煞笔，我草你祖辈18代，阿力是最帅的，那个狗屁阿铭，连阿力的毛都比不上！赶紧跪下来给阿力道歉！@炒蘑菇的阿铭
散花：上面是真脑残，孩子快点让你妈带你去医院看看，挂神经科，别挂错了。阿力是煞笔，不解释！
……
柳彦铭看见这些评论心里没有丝毫的波动，倒是这个阿力发的消息，令他有些反感。
他接着发了一个动态。
炒蘑菇的阿铭：活久见：）@美食者阿力
发完这条动态后，柳彦铭就去忙自己的事情了，没有把这些事放在心里，毕竟他是从各种围脖撕逼那个年代过来的。
第22章
王成正对着数学题绞尽脑汁，十几分钟都没有一点思路。
他无奈放弃的趴在桌子上，眼睛一瞥，看见柳彦铭在写数学练习册的第三章，他一屁股坐了起来，凑到同桌旁边，“阿铭！你在写第三章？我们第一章都还没有学完啊！”
柳彦铭手不停的做着题，轻笑道：“我闲的没事干，就自己看书，看懂了就先做题，早一点写掉，到时候老师布置家庭作业，我就可以不用写了。”
“那你快点写，写完给我抄！”王成正一脸兴奋，一下子想到了歪点子。
柳彦铭一听，心下不同意他这个做法，暗道：必须要督促他学习！
他找了一个合理的理由拒绝道：“老师会把作业收上去改，我们两个人的作业号码排在一起，写的一样老师肯定会认为你抄我的，如果你改错几个，作业发下来你还是要重新抄一遍改错，这样更加麻烦。”
“唉，算了我还是自己做吧，怎么附属一中的老师管的一个比一个严，我还以为只有班主任严呢，没想到刘夫子比班主任还要严，简直是古时候的教书先生，太迂腐、太古板了。”
王成正神色恹恹的趴回桌上，对自己未来的高中生活充满了绝望。
数学老师叫刘仙岩，是一位上了年纪的老先生，学位是博士，他的教学态度认真严谨，一丝不苟，对待学生认真负责。只要有一位同学上课开小差，他总要点名批评一番。班里的上课纪律被他整顿了好几次，整的王成正这样多动爱玩的人，在他的课上都要认真听讲。
上语文课时孟秀香讲到了“愿夫子辅吾志,明以教我.”这句话，告诉了学生“夫子”是对旧时学者或有文化老师的尊称，听到这儿的同学们都觉得数学老师很像夫子，于是都称他为“刘夫子”，因为没有带任何恶意，老师们听说后，也都是只是笑一笑。
柳彦铭推了推趴在桌上的王成正，“我给你讲题，你不会的都问我吧。”
王成正坐起来，“这些题你也不可能都会啊，反正我不去问老师，上他的课已经是煎熬了，下课我才不要继续去受精神折磨！”
柳彦铭笑着扣上笔盖，“你先把题拿来问我，我才知道自己会不会，你放心如果我也不会，我去问老师，懂了回来给你讲。”
脸#，第一位还是#少年水库游泳#，第八位竟然是#人丑就要多读书#，#我只想当个安静的美男子#排在了第九位。
柳彦铭看着热门榜单，有些吃惊，这是什么情况？
点开后台，炒蘑菇的阿铭粉丝数变成了1.5万。
他打开自己的动态，排在最前面的正是昨天录制的视频。
昨天做完视频柳彦铭也没有看，直接就传到了围脖上。
他点开视频，视频里是食材和一双素白精致的手，漂亮的双手执起菜刀，一眨眼的功夫，案板上的苹果就被削了皮。
削了皮的苹果形状完好，摆在案板上，显得晶莹可爱，漂亮的手一挥菜刀，苹果被分成了大小一模一样的块状。
裹糊、调味、下锅、拔丝、动作娴熟，精准迅速，做菜的双手仿佛在舞蹈。
拔丝苹果盛放在瓷盘中，金灿灿的，精美极了，苹果上的丝，细如发梢，像一根根金丝。
这双漂亮的手没有停下，继续做着拔丝苹果，用不同的做法，做了第二次、第三次……第六次。
拔丝苹果被六种做法做了出来，做出的六种成果摆放在一起，竟然没有太大区别。
视频长达25分钟，全程只有做菜的声音，和微弱的呼吸声，没有丝毫讲解。
视频结束后，柳彦铭翻到下面的评论处。
评论：
兔子基尼：实力打脸，论装逼的代价@美食者阿力
啊塞塞君：之前一直不知道谁是阿力，通过博主才知道，原来还有这么一位逼王，唯一？脸好大哦@美食者阿力
徐蝶：全程舔手，看完肚子饿，25分钟没有丝毫快进，求博主爆照！我爱上你了！
叶旭刁：只有我一个人感叹博主的技术吗？那丝拔的，没有十多年的功力，还真搞不出来。我竟然从来都不知道拔丝苹果能有六种做法，大神我给你跪了。
不得不说阿力的厨艺比阿铭差得不是一星半点，看下面对比图，从色泽上阿力的只比阿铭的颜色浅一点，从形状上阿力的还算工整，从拔丝的粗细上比较，阿力已经完败。从精美程度上比较，简直是天上与地下的区别，从人品比较，我对阿力只有煞笔两字形容。@美食者阿力[图片1][图片2]
阿力的小米粉：抱歉@美食者阿力我脱粉了，@炒蘑菇的阿铭我是你的人了。
……
评论已经达到了上万条，柳彦铭没有继续往下拉，他直接点开了评论里被艾特的美食者阿力。阿力更新了一条新的动态。
美食者阿力：一些人就是喜欢哗众取宠，不过是眼红而已。
评论：
某人某天：我是顺网过来的，围观博主脸被打得啪啪响，却依旧维持着装逼大师的高冷姿态。
阿力的小天屎：不论如何我都支持阿力，阿力你是最棒的！呸，你以为我会这样说？早就看不惯你那种天下唯独我一人的姿态了，傻逼，被打脸了吧，就问你爽不爽！
阿力的真天使：上面的是煞笔！你全家都是煞笔，我草你祖辈18代，阿力是最帅的，那个狗屁阿铭，连阿力的毛都比不上！赶紧跪下来给阿力道歉！@炒蘑菇的阿铭
散花：上面是真脑残，孩子快点让你妈带你去医院看看，挂神经科，别挂错了。阿力是煞笔，不解释！
……
柳彦铭看见这些评论心里没有丝毫的波动，倒是这个阿力发的消息，令他有些反感。
他接着发了一个动态。
炒蘑菇的阿铭：活久见：）@美食者阿力
发完这条动态后，柳彦铭就去忙自己的事情了，没有把这些事放在心里，毕竟他是从各种围脖撕逼那个年代过来的。
第22章
王成正对着数学题绞尽脑汁，十几分钟都没有一点思路。
他无奈放弃的趴在桌子上，眼睛一瞥，看见柳彦铭在写数学练习册的第三章，他一屁股坐了起来，凑到同桌旁边，“阿铭！你在写第三章？我们第一章都还没有学完啊！”
柳彦铭手不停的做着题，轻笑道：“我闲的没事干，就自己看书，看懂了就先做题，早一点写掉，到时候老师布置家庭作业，我就可以不用写了。”
“那你快点写，写完给我抄！”王成正一脸兴奋，一下子想到了歪点子。
柳彦铭一听，心下不同意他这个做法，暗道：必须要督促他学习！
他找了一个合理的理由拒绝道：“老师会把作业收上去改，我们两个人的作业号码排在一起，写的一样老师肯定会认为你抄我的，如果你改错几个，作业发下来你还是要重新抄一遍改错，这样更加麻烦。”
“唉，算了我还是自己做吧，怎么附属一中的老师管的一个比一个严，我还以为只有班主任严呢，没想到刘夫子比班主任还要严，简直是古时候的教书先生，太迂腐、太古板了。”
王成正神色恹恹的趴回桌上，对自己未来的高中生活充满了绝望。
数学老师叫刘仙岩，是一位上了年纪的老先生，学位是博士，他的教学态度认真严谨，一丝不苟，对待学生认真负责。只要有一位同学上课开小差，他总要点名批评一番。班里的上课纪律被他整顿了好几次，整的王成正这样多动爱玩的人，在他的课上都要认真听讲。
上语文课时孟秀香讲到了“愿夫子辅吾志,明以教我.”这句话，告诉了学生“夫子”是对旧时学者或有文化老师的尊称，听到这儿的同学们都觉得数学老师很像夫子，于是都称他为“刘夫子”，因为没有带任何恶意，老师们听说后，也都是只是笑一笑。
柳彦铭推了推趴在桌上的王成正，“我给你讲题，你不会的都问我吧。”
王成正坐起来，“这些题你也不可能都会啊，反正我不去问老师，上他的课已经是煎熬了，下课我才不要继续去受精神折磨！”
柳彦铭笑着扣上笔盖，“你先把题拿来问我，我才知道自己会不会，你放心如果我也不会，我去问老师，懂了回来给你讲。”