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等到老师再转过身去,班级恢复宁静,宋情才怼怼沈谊,小声说,“你回去看看贺翘空间,留言板。”
沈谊皱眉,疑惑地看着宋情,“我神经?看他空间留言板,我们连好友都没加呢。”
宋情看着沈谊微激动地回复,怕动静大了,用手把沈谊按在桌边,示意低头,然后也撕了一张纸,“反正你去看看吧,和你有关。”
沈谊奋笔,“和我有关?我们都不认识,都不熟,他凭什么写我,他是不是骂我了,我要打死他。”
但沈谊后面又自己释怀了,从小,讨厌自己、误解自己的人还少吗,也不缺他一个,骂就骂,又没打,也懒的和他解释,他又不是什么重要的人,用得着和他解释自己是个什么样的人,出于什么心态做过什么事吗?哼。
小学,沈谊最开始是默默无闻的,不主动交朋友,但也不惹事,就是平平无奇小透明,直到四年级换了班主任,给沈谊这个班里很多同学都不知道长啥样的不耳熟名字封了个官,小组长,一组一个,一共四个,其他三个都是蝉联很多年的,换的就一个沈谊,沈谊也不知道老师怎么就从七八十张脑袋里一眼挑中沈谊,没错这老师就是用眼睛看的,一个个对视,现场挑的,虽然新来这个班,却把全班同学名字都记住了,很厉害的人。
此后,沈谊一路升官,成为班里一人之下,万人之上的大班长,积仇不少,名字响遍全班,没人不在聊天时恶狠狠猛踩几遍。
厉害老师弄了一个不记名投票,是给全班同学来弹劾班干部的,每周五一次。
记得第一次弄的时候,很多人都走到沈谊位子边,恶狠狠警告,“嚣张啊继续嚣张啊,这次一定把你弄下去。”
沈谊其实很希望被弄下去。
沈谊的性格特点就是认真,对事不对人的认真,这几乎是她那时待人接物刻进骨子里的法则。
厉害老师的法则也是这条,沈谊有时候想,所以老师是透过眼神就发现自己是她同类了吗。
老师要她做的,她就做,不讨价还价,不看人情。
在她还只是副班长时,就单独把她叫到讲台边,当着所有人面,给她一个软面抄,让她记录每天不守纪律的人的名字。
其实后来的沈谊明白,这只是一种威慑,一种希望大家因此变得有所收敛的暗示。
但沈谊只是坚守“老师说的自己就去做”这一个法则,不是她不想通人情,是她根本不知道这个人情该怎么通,通错了也是自己不对,索性依照自己唯一可以依据的去做。
真正在小学生班级,尤其是年级比较大的小学生班级里待过的,应该明白,非常吵,一天下来不守纪律的人数不胜数。
但沈谊以前不关注这些,一直都沉浸在自己世界里,有多的时间都用来疯狂赶作业了,日作业、周作业,目的就一个,可以无负担地回家玩耍。
所以她全记了,记了一上午,突然发现才半天一页纸快满了,就觉得这样不行,下午到晚自习就加了两三个吵得过分的人的名字。
老师看了,气的半死,当着全班面,让大家安静下来,放下手中在做的事,听完这么一整页的名单。
还在念,很多人就开始窃窃私语,边往沈谊那边看。
沈谊脸绯红。沈谊是没有做班干部的经验的,其实到下午,就明白大致是怎么一回事,准备着手修改,重起一页,只誊一些太过分的人的名字做典型。
没想到,老师提前来了,直接走到沈谊座位边,从桌上抽出本子,沈谊身子都僵了,怎么办,还没改,天啦,一大页,老师看了要气死,也会觉得自己脑子笨、不会办事吧,左手勾右手纠结着,老师就拿着本子走上去了。
后来沈谊再没这样过,但大家只记得这天的沈谊,毕竟这天沈谊带给他们的恐惧就足够支配所有他们对沈谊的印象了。
第一次投票乃至后来的每一次,沈谊都当之无愧稳居被投第一的宝座。
但是每一次老师的调整名单以及被撤掉的班干部里都没有沈谊,自此,沈谊全班公敌的身份就坐得实实的了。
只是在很久后,和好朋友聊天,沈谊才知道,老师有问过她,沈谊有没有包庇她,她说,“没有,我和李梦都被她记好多次。”沈谊哭笑不得。
所以,被不喜欢、被议论是沈谊习惯很久的事情了。
沈谊知道事情可能不是这样,是一个周日。
晚上就要上学了,沈谊和父母在院子里搬了凳子坐着聊天,突然收到黎飞的消息,叫自己出来,这消息很奇怪,什么出来,她知道自己在哪吗,就出来。
“???什么意思啊,你知道我在哪吗?”
“你到院子门口来。”
沈谊抬头,院子口,黎飞手里抱着一个大娃娃,走来走去,却不过来。
沈谊看看身旁还在和别人聊天的父母,放下手机,站起身,却没走到院子口,而是旁边居民楼下,挥手叫黎飞过来。
黎飞头还在向院子外看,有点... -->>
等到老师再转过身去,班级恢复宁静,宋情才怼怼沈谊,小声说,“你回去看看贺翘空间,留言板。”
沈谊皱眉,疑惑地看着宋情,“我神经?看他空间留言板,我们连好友都没加呢。”
宋情看着沈谊微激动地回复,怕动静大了,用手把沈谊按在桌边,示意低头,然后也撕了一张纸,“反正你去看看吧,和你有关。”
沈谊奋笔,“和我有关?我们都不认识,都不熟,他凭什么写我,他是不是骂我了,我要打死他。”
但沈谊后面又自己释怀了,从小,讨厌自己、误解自己的人还少吗,也不缺他一个,骂就骂,又没打,也懒的和他解释,他又不是什么重要的人,用得着和他解释自己是个什么样的人,出于什么心态做过什么事吗?哼。
小学,沈谊最开始是默默无闻的,不主动交朋友,但也不惹事,就是平平无奇小透明,直到四年级换了班主任,给沈谊这个班里很多同学都不知道长啥样的不耳熟名字封了个官,小组长,一组一个,一共四个,其他三个都是蝉联很多年的,换的就一个沈谊,沈谊也不知道老师怎么就从七八十张脑袋里一眼挑中沈谊,没错这老师就是用眼睛看的,一个个对视,现场挑的,虽然新来这个班,却把全班同学名字都记住了,很厉害的人。
此后,沈谊一路升官,成为班里一人之下,万人之上的大班长,积仇不少,名字响遍全班,没人不在聊天时恶狠狠猛踩几遍。
厉害老师弄了一个不记名投票,是给全班同学来弹劾班干部的,每周五一次。
记得第一次弄的时候,很多人都走到沈谊位子边,恶狠狠警告,“嚣张啊继续嚣张啊,这次一定把你弄下去。”
沈谊其实很希望被弄下去。
沈谊的性格特点就是认真,对事不对人的认真,这几乎是她那时待人接物刻进骨子里的法则。
厉害老师的法则也是这条,沈谊有时候想,所以老师是透过眼神就发现自己是她同类了吗。
老师要她做的,她就做,不讨价还价,不看人情。
在她还只是副班长时,就单独把她叫到讲台边,当着所有人面,给她一个软面抄,让她记录每天不守纪律的人的名字。
其实后来的沈谊明白,这只是一种威慑,一种希望大家因此变得有所收敛的暗示。
但沈谊只是坚守“老师说的自己就去做”这一个法则,不是她不想通人情,是她根本不知道这个人情该怎么通,通错了也是自己不对,索性依照自己唯一可以依据的去做。
真正在小学生班级,尤其是年级比较大的小学生班级里待过的,应该明白,非常吵,一天下来不守纪律的人数不胜数。
但沈谊以前不关注这些,一直都沉浸在自己世界里,有多的时间都用来疯狂赶作业了,日作业、周作业,目的就一个,可以无负担地回家玩耍。
所以她全记了,记了一上午,突然发现才半天一页纸快满了,就觉得这样不行,下午到晚自习就加了两三个吵得过分的人的名字。
老师看了,气的半死,当着全班面,让大家安静下来,放下手中在做的事,听完这么一整页的名单。
还在念,很多人就开始窃窃私语,边往沈谊那边看。
沈谊脸绯红。沈谊是没有做班干部的经验的,其实到下午,就明白大致是怎么一回事,准备着手修改,重起一页,只誊一些太过分的人的名字做典型。
没想到,老师提前来了,直接走到沈谊座位边,从桌上抽出本子,沈谊身子都僵了,怎么办,还没改,天啦,一大页,老师看了要气死,也会觉得自己脑子笨、不会办事吧,左手勾右手纠结着,老师就拿着本子走上去了。
后来沈谊再没这样过,但大家只记得这天的沈谊,毕竟这天沈谊带给他们的恐惧就足够支配所有他们对沈谊的印象了。
第一次投票乃至后来的每一次,沈谊都当之无愧稳居被投第一的宝座。
但是每一次老师的调整名单以及被撤掉的班干部里都没有沈谊,自此,沈谊全班公敌的身份就坐得实实的了。
只是在很久后,和好朋友聊天,沈谊才知道,老师有问过她,沈谊有没有包庇她,她说,“没有,我和李梦都被她记好多次。”沈谊哭笑不得。
所以,被不喜欢、被议论是沈谊习惯很久的事情了。
沈谊知道事情可能不是这样,是一个周日。
晚上就要上学了,沈谊和父母在院子里搬了凳子坐着聊天,突然收到黎飞的消息,叫自己出来,这消息很奇怪,什么出来,她知道自己在哪吗,就出来。
“???什么意思啊,你知道我在哪吗?”
“你到院子门口来。”
沈谊抬头,院子口,黎飞手里抱着一个大娃娃,走来走去,却不过来。
沈谊看看身旁还在和别人聊天的父母,放下手机,站起身,却没走到院子口,而是旁边居民楼下,挥手叫黎飞过来。
黎飞头还在向院子外看,有点... -->>
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