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根据浙江省教育厅办公室关于开展xx年度一师一优课、一课一名师活动的通知（浙教电传〔xx〕411号）相关要求，结合我市实际，制订本方案。
一、活动目标
总体目标:在全市普遍开展一师一优课、一课一名师活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一节课；通过晒课，三年共评选出840节市级优课，推荐参加省级优课评比；打造一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍；形成一套覆盖中小学各年级各学科的具有xx特色的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
至xx年5月，全市有20%的中小学专任教师在省教育资源公共服务平台上晒课，从中评选出xx学年市级优课320节，并推荐参加省优课评选；至2016年5月，全市有35%的中小学专任教师在省教育资源公共服务平台上晒课，从中评选出xx学年市级优课320节，并推荐参加省优课评选；至2017年5月，全市有50%的中小学专任教师在省教育资源公共服务平台上晒课，从中评选出2016学年市级优课200节，并推荐参加省优课评选。
二、参加对象
全市所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等），各年级各学科的教师均可参加。
三、活动组织
市一师一优课、一课一名师活动领导小组由市教育局副局长安晋任组长，市教育局基教处处长万小峰、市教研院院长胡玫、市电教馆馆长黄岳明为成员。领导小组负责协调相关部门，统筹制定，明确各部门工作职责，加强部门协作，落实开展活动所需的工作经费。
（一）市教育局基教处负责协调与统筹工作，制发通知，提供政策保障。联系各县（市、区）教育局做好活动的宣传工作，充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性和主动性。
（二）市教研院负责组织与指导教师晒课，确定优课开发体系。组建专家委员会，承担业务培训、应用指导和评选推荐等相关工作。做好晒课指标的名额分配，牵头制定优课评选办法，开展市级优课评选和省级优课推荐。各级教研员把好质量关，创建学科教研工作室，负责对本学科所晒的课进行评阅，借助平台开展教研活动，引领网络研修和互动研讨，分享典型经验，推广优秀案例。
（三）市电教馆负责具体实施，做好网络和平台支撑服务，落实晒课培训和各级管理员的职责，提供活动的组织条件保障工作。联系县（市、区）教育技术中心，在学校和教师创建优课的过程中及时提供技术和资源支持，帮助教师做好、晒好优课。
（四）各县（市、区）教育局负责本区域活动的组织领导工作，统筹制定活动方案，协调相关部门，做好培训、教研、指导、活动检查等工作，组织广大教师参加晒课，按时做好优课评审、推荐等工作。
各地可选择部分配备有标准化微格教室的学校，作为本县（市、区）优课录制基地（学校），帮助本区域无微格教室的学校教师录制优课，实现区域内资源共享。
四、活动方式
（一）网上晒课
1。各县（市、区）教育局根据市教育局分配的区域（学科）晒课要求开展活动，积极组织教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上晒课。县（市、区）教研部门、市直属学校要成立学科指导组，在晒课前进行线下研课，对每节课进行指导。
2。网上晒课活动依托国家和xx省教育资源公共服务平台开展，我市教师登陆中国教育云-浙江教育资源公共服务平台（xxx。zjer。cn），使用浙江省教师培训管理平台的账号和密码实现登陆。登陆后进入一师一课栏目，通过活动报名和我要晒课进行报名登记和晒课。
3。教师所提交的网上晒课内容应包括一节完整课的教学设计、所用及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加市级优课评选者必选）和评测练习（可选）等。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰。
4。晒课内容须符合xx版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。教师选课、晒课要查看与利用国家和省教育资源公共服务平台提供的相关资源，鼓励多晒课，但同一教师原则上只推荐1个优课参加省市级评选。
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根据浙江省教育厅办公室关于开展xx年度一师一优课、一课一名师活动的通知（浙教电传〔xx〕411号）相关要求，结合我市实际，制订本方案。
一、活动目标
总体目标:在全市普遍开展一师一优课、一课一名师活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一节课；通过晒课，三年共评选出840节市级优课，推荐参加省级优课评比；打造一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍；形成一套覆盖中小学各年级各学科的具有xx特色的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
至xx年5月，全市有20%的中小学专任教师在省教育资源公共服务平台上晒课，从中评选出xx学年市级优课320节，并推荐参加省优课评选；至2016年5月，全市有35%的中小学专任教师在省教育资源公共服务平台上晒课，从中评选出xx学年市级优课320节，并推荐参加省优课评选；至2017年5月，全市有50%的中小学专任教师在省教育资源公共服务平台上晒课，从中评选出2016学年市级优课200节，并推荐参加省优课评选。
二、参加对象
全市所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等），各年级各学科的教师均可参加。
三、活动组织
市一师一优课、一课一名师活动领导小组由市教育局副局长安晋任组长，市教育局基教处处长万小峰、市教研院院长胡玫、市电教馆馆长黄岳明为成员。领导小组负责协调相关部门，统筹制定，明确各部门工作职责，加强部门协作，落实开展活动所需的工作经费。
（一）市教育局基教处负责协调与统筹工作，制发通知，提供政策保障。联系各县（市、区）教育局做好活动的宣传工作，充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性和主动性。
（二）市教研院负责组织与指导教师晒课，确定优课开发体系。组建专家委员会，承担业务培训、应用指导和评选推荐等相关工作。做好晒课指标的名额分配，牵头制定优课评选办法，开展市级优课评选和省级优课推荐。各级教研员把好质量关，创建学科教研工作室，负责对本学科所晒的课进行评阅，借助平台开展教研活动，引领网络研修和互动研讨，分享典型经验，推广优秀案例。
（三）市电教馆负责具体实施，做好网络和平台支撑服务，落实晒课培训和各级管理员的职责，提供活动的组织条件保障工作。联系县（市、区）教育技术中心，在学校和教师创建优课的过程中及时提供技术和资源支持，帮助教师做好、晒好优课。
（四）各县（市、区）教育局负责本区域活动的组织领导工作，统筹制定活动方案，协调相关部门，做好培训、教研、指导、活动检查等工作，组织广大教师参加晒课，按时做好优课评审、推荐等工作。
各地可选择部分配备有标准化微格教室的学校，作为本县（市、区）优课录制基地（学校），帮助本区域无微格教室的学校教师录制优课，实现区域内资源共享。
四、活动方式
（一）网上晒课
1。各县（市、区）教育局根据市教育局分配的区域（学科）晒课要求开展活动，积极组织教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上晒课。县（市、区）教研部门、市直属学校要成立学科指导组，在晒课前进行线下研课，对每节课进行指导。
2。网上晒课活动依托国家和xx省教育资源公共服务平台开展，我市教师登陆中国教育云-浙江教育资源公共服务平台（xxx。zjer。cn），使用浙江省教师培训管理平台的账号和密码实现登陆。登陆后进入一师一课栏目，通过活动报名和我要晒课进行报名登记和晒课。
3。教师所提交的网上晒课内容应包括一节完整课的教学设计、所用及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加市级优课评选者必选）和评测练习（可选）等。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰。
4。晒课内容须符合xx版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。教师选课、晒课要查看与利用国家和省教育资源公共服务平台提供的相关资源，鼓励多晒课，但同一教师原则上只推荐1个优课参加省市级评选。
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